É inconteste que com o advento do aumento da oferta de cursos à distância houve a propagação da ideia de maior facilidade e comodidade. Pelo fato de haver um distanciamento espaço temporal tanto dos espaços físicos das instituições representado por seus diversos ambientes: secretarias, bibliotecas, laboratórios..., quanto do professor, criou-se o mito de uma menor qualidade causada por essa impessoalidade.
Esse mito da falta de qualidade causado pelo distanciamento espaço temporal e impessoalidade tem sido facilmente contestado e derrubado por pesquisadores de mídias que atestam ser justamente o contrário.
Castells, Sociólogo Espanhol, em seu livro Sociedade em Rede, diz que a Educação à distância exige do professor/tutor muito mais alteridade para lidar com os alunos. De acordo com o autor, na EAD, é imprescindível a utilização de uma linguagem e consequentemente de uma abordagem respeitosa, que não seja pejorativa, que acolha os alunos mais jovens que já nasceram na Era Digital e também os que estão caminhando e rompendo as barreiras provocadas pela falta de intimidade com a mesma.
Para o aluno EAD, também não há facilidade, ao contrário, o distanciamento espaço temporal exige maior disciplina em relação à organização de seu tempo para que consiga cumprir com as metas em relação às diversas leituras e atividades contidas no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). O aluno EAD precisa ler mais, pesquisar mais, ser autodidata, o que lhe concede a conquista da autonomia em relação à busca pelo conhecimento, tão necessária e exigida pelo mercado atual em relação à formação de pesquisadores.
Diante de todos esses argumentos reais, o mito da facilidade e da comodidade é facilmente refutado uma vez que para o estudo à distância, muitas das vezes, é necessário romper com o cansaço, com as dificuldades em lidar com a internet, tecnologias e as próprias limitações. Na EAD, a formação é tão ou mais exigente do que a presencial, exige responsabilidade pela conquista, visto que o mérito é evidente e real para ambas as partes: equipe da Instituição EAD e alunos pois é preciso romper com as barreiras provocadas pelo distanciamento espaço temporal coroando mais ainda as relações de aprendizagem com respeito e parceria.